人工智能是当下的热门专业方向，相关课程已经渗透到基础教育当中。科技创新要从娃娃抓起，为人师表自然也不能落于人后。

继chatGTP横空出世以后，不少行业都有了危机感，生怕有朝一日会被人工智能所取代。再加上“文心一言”功能日渐强大，貌似除了人工智能的设计者以外，好像没有哪个行业是完全不能被取代的。

即便是人民教师，表面上看不会有太大影响。可是有些学生已经开始跟着文心一言练习英语口语、学习写作。写作业的时候遇到不会的问题，直接用对话的形式向AI软件提问即可。再加上网课的普及，未来对教育工作者的需求还有多大，是个未知数。

学会文心一言后，一线教师工作压力得以缓解，这下有时间批作业了

根据目前文心一言等人工智能类软件的功能来看，短时间内不会对大部分岗位产生威胁，但是不可否认的是，哪位学生要是能在简历里表明，能熟练使用各类人工智能软件，那势必会博得HR的好感。

就以教师工作为例，日常除了给学生上课以外，还需要处理诸多事务性工作，这才是真正让老师分身乏术的根源 。若是能减轻事务性工作的负担，他们才能把更多精力放在教学和作业研判上，教学质量才能有保证。

现在中小学老师课后时间除了要备课、制作电子课件、写教案以外，还要配合学校完成各种招生、宣传活动，参加各类学习培训，还要写各类总结和学习心得 。有的老师评职称还要发表论文，这都占用了老师大部分时间，只能压缩批改作业的时间，可谓舍本逐末。

chatGTP使用门槛较高，好在文心一言推出后，在浏览器里就可以直接使用，大大节省了教师查找资料和图片的时间 。一开始掌握不好指令可能效果并不理想，找到窍门后就越来越轻松。处理事务性工作得心应手后，再也不担心会没时间批改作业了。

如何把文心一言应用到教师日常工作中？

一些年龄较大或者不擅长使用电子设备的老师，在制作电子课件的时候，浪费了大量时间。文心一言虽说不能直接生成完整的电子课件，但是可以根据老师的指令生成对应的文本或图片 。老师只需要把素材粘贴到课件里排版即可。

一位老师表示，之前做课件最头疼的就是找图片。有时候找了几十分钟都找不到理想的图片素材，老师恨不得自己画一幅 。如今就可以通过恰当的指令，让AI直接生成一幅图片，能更好的填补课本材料的空缺，丰富学生的想象力，增强课堂趣味性，大大节省了老师的时间。

除此之外，老师在写教案的时候，也会参考文心一言给出的建议。只不过不能完全照搬，还是要根据实际情况改动一下 。至于各种学习心得、领导发言稿、宣传稿，有了文心一言的助力，老师也能轻松许多。

有了文心一言，就相当于有了一位小助理。只要使用者把自己的需求表述清楚，就能得到想要的结果。 如果结果不尽如人意，那就想办法再优化一下指令，命令其修改。更主要的是，这位小助理即使24小时加班、不断改稿也不会发脾气，更不要加班工资。

科技改变生活，没必要谈AI色变

有一部分老教师或者家长仍旧对文心一言有抵触心理，总觉得电脑生成的内容没有灵魂。若是教师备课都用AI，学生写作业也用AI，时间长了就不爱动脑思考了。事实上，文心一言和chatGTP的本质都是工具而已，能简化一些重复性机械简单的工作，发布指令的还是人。

同样的工具交给不同的人，制作出来的PPT写出来的论文质量是不一样的 ，这就说明输出内容质量与工具无关，还是要看使用工具的人。

AI并不会真正替代人类，只不过会帮助人类从繁琐机械性重复的工作中解脱出来，有时间和精力去创造更有意义的事情。能被取代的正是那些不愿意动脑筋，只会做重复性工作的人，即使没有AI，这些人早晚也会被时代所淘汰。

因此大家没有必要谈AI色变，这是科技改变生活的必然趋势。大家不应该抵触，反而应该积极学习，成为会使用AI的人，才能避免被社会淘汰。

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